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Echa un vistazo a los textos publicados más destacados

Nuestro programa docente propone cada curso, al proyecto TActe Barcelona, una selección de los mejores artículos escritos por nuestros estudiantes, para su publicación en www.tactebarcelona.com

 

Persona o la máscara frente a lo real

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“A veces, por la noche, cuando estoy en el límite entre el sueño y la vigilia, puedo entrar por una puerta a mi niñez y todo está como estaba entonces, con las luces, los olores, los sonidos, y la gente…”
En esta franja ¿qué se muestra ahi? Lean el artículo que Aglaia Bebbington nos presta, en el cual, acompañada de una de las más conocidas películas de Bergman “Persona”, nos inicia en el diagnóstico diferencial y a la realidad humana, esa que difícilmente puede situarse del todo. Autora: Aglaia Bebbington, participante del máster Actuación Clínica en Psicoanálisis y Psicopatología.

La ambigüedad del continuo y la clínica que habla

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Os dejamos con “La ambigüedad del continuo y la clínica que habla” un recorrido exhaustivo por la psicopatología de nuestra historia. Nos enseña como actualidad y diagnóstico se entrecruzan para darnos un discurso en cada momento, una manera distinta de entender los síntomas. Recorrido que abarca desde la escuela francesa, la alemana hasta los usos del DSM. Autora: Agostina Martini, participante del máster Actuación Clínica en Psicoanálisis y Psicopatología.

Elogio a la tristeza

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En el siguiente artículo se desarrollan algunas reflexiones sobre el síntoma, la tristeza y el deseo, pensados a través de distintas interpretaciones que despiertan las letras del Samba brasileño. Autora: Carla González Figueiredo, participante del posgrado Actuación Clínica en Psicoanálisis y Psicopatología.

Las adolescencias y la inhibición

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En el presente escrito, se trata una manera de pensar la singularidad de la adolescencia y del mismo modo, de responder algunos de los interrogantes que se plantean en dicho momento de cambios y transición. Autora: Nazareth Martín, participante del posgrado Actuación Clínica en Psicoanálisis y Psicopatología. 

Orientación del educador ante la crisis de autoridad en la adolescencia

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El tema de este texto es en relación a la autoridad en el campo de la educación, de lo escolar, lo reglado y lo no tan reglado. Autora: Miranda Díaz, participante del posgrado Actuación Clínica en Psicoanálisis y Psicopatología. 

La subjetividad, ¿es un estorbo?

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En este texto se valora la importancia del encuentro en la atención clínica orientada por el psicoanálisis. Autora: Sofía Andreussi, participante del posgrado Actuación Clínica en Psicoanálisis y Psicopatología.